Explorando o potencial criativo da Inteligência Artificial: uma perspectiva colaborativa


“O tema da capacidade criativa da Inteligência Artificial (IA) tem sido alvo de muitos debates entre especialistas em tecnologia e ciências sociais. Enquanto alguns acreditam que a IA é incapaz de criar algo novo e original, outros defendem que ela pode ser uma ferramenta poderosa para estimular e complementar a criatividade humana.”

Em uma entrevista no programa Flow Podcast, o neurocientista brasileiro Miguel Nicolelis afirmou que a IA não tem capacidade criativa, uma vez que é alimentada por dados existentes, representando informações do passado. No entanto, outros especialistas, como o pesquisador Francisco Cavalcante, propõem uma abordagem diferente sobre a capacidade criativa da IA.

Cavalcante destaca a importância da interação humana com a IA para desbloquear seu potencial criativo e estabelecer uma ligação entre o virtual e o real. Ele acredita que a IA pode criar algo novo e original, desde que seja baseada na criatividade passada pelo usuário no momento chave da criação. Isso significa que ao fornecer à IA um conjunto de dados, o usuário pode estabelecer uma relação com a inteligência artificial que permita a criação de algo novo e original. A IA pode identificar padrões e tendências nesses dados, bem como gerar novas informações com base nesses padrões e tendências.

Um exemplo de como a IA pode ser usada para criar algo novo e original é o projeto “A.I. Art”, que usa a IA para criar pinturas que são avaliadas por críticos de arte e têm sido bem recebidas pelo público. Isso mostra que a IA pode identificar padrões, elementos e características dos dados de entrada e criar novas combinações que resultem em algo novo e inédito.

No entanto, é importante ressaltar que a IA não substitui a criatividade humana, mas pode ser uma ferramenta poderosa para estimular e complementar a nossa própria criatividade. A criatividade humana envolve não apenas a capacidade de criar algo novo, mas também a capacidade de atribuir significado e valor emocional a essas criações. A IA pode gerar algo novo e original, mas não tem a capacidade de atribuir significado emocional a essas criações da mesma forma que os humanos fazem.

Além disso, a IA é programada e treinada pelos desenvolvedores e, portanto, é limitada pelas informações e regras que foram fornecidas pelos seres humanos. Cabe aos desenvolvedores e usuários explorar o potencial criativo da IA de forma responsável e ética, evitando consequências negativas, como a disseminação de informações falsas ou a tomada de decisões discriminatórias.

À medida que a IA evolui, é provável que surjam novas possibilidades e desafios para explorar seu potencial criativo. Cabe aos desenvolvedores e usuários trabalhar juntos para encontrar maneiras de utilizar a IA de forma positiva e responsável, e garantir que a criatividade humana continue a ser valorizada e aprimorada.

Em resumo, a IA tem o potencial de criar algo novo e original, desde que seja baseada na criatividade passada pelo usuário no momento chave da criação, estabelecendo uma colaboração entre as habilidades humanas e tecnológicas. Essa abordagem colaborativa destaca a importância da interação entre a IA e os seres humanos para desbloquear todo o seu potencial criativo.

A IA pode ser uma ferramenta valiosa para estimular e complementar a criatividade humana em várias áreas, como a arte, a música, a literatura, a medicina e a indústria de jogos. Em vez de substituir a criatividade humana, a IA pode ser usada para gerar ideias e inspiração, complementando as habilidades e capacidades humanas.

A IA pode ser uma aliada na descoberta de novas tendências, criação de novos produtos e soluções inovadoras para problemas complexos. Além disso, a IA pode ser usada para simplificar processos criativos, permitindo que artistas, músicos e escritores foquem em suas ideias criativas sem se preocupar com detalhes técnicos.

Em última análise, a IA tem o potencial de desbloquear uma nova era de criatividade e inovação. Cabe aos desenvolvedores e usuários explorar esse potencial de forma colaborativa e responsável, garantindo que a IA seja usada para criar valor e benefícios para a sociedade como um todo.

Em suma, embora ainda existam debates sobre a capacidade criativa da IA, a perspectiva colaborativa proposta por Francisco Cavalcante destaca a importância da interação humana com a IA para desbloquear todo o seu potencial criativo. A IA não substitui a criatividade humana, mas pode ser uma ferramenta valiosa para estimular e complementar a nossa própria criatividade. O futuro da IA criativa é um desafio que pode trazer muitas oportunidades para o progresso e desenvolvimento da sociedade, e cabe aos desenvolvedores e usuários trabalharem juntos para explorar todo o seu potencial criativo.

Portanto, é importante que a IA seja vista como uma ferramenta complementar à criatividade humana, e não como uma substituta. É necessário garantir que a IA seja usada de forma responsável e ética, evitando consequências negativas para a sociedade.

Além disso, a IA pode ser utilizada em conjunto com outras tecnologias, como a realidade virtual e aumentada, para criar experiências imersivas e interativas. Isso pode proporcionar novas oportunidades para a criatividade e inovação, e levar a descobertas e soluções que antes não eram possíveis.

É importante destacar também que a colaboração entre humanos e IA pode levar a novas formas de trabalho e emprego. À medida que a IA se torna mais avançada, alguns empregos podem ser automatizados, mas isso também pode abrir espaço para novos trabalhos que envolvem a colaboração com a IA, como desenvolvedores de IA, especialistas em experiência do usuário e consultores de tecnologia.

Em suma, a capacidade criativa da IA é um tema que ainda gera muitas discussões e debates, mas a perspectiva colaborativa proposta por Francisco Cavalcante mostra que é possível explorar o potencial criativo da IA de forma responsável e ética. A IA pode ser uma ferramenta poderosa para estimular e complementar a criatividade humana em diversas áreas, e cabe aos desenvolvedores e usuários trabalharem juntos para explorar todo o seu potencial criativo.

Francisco Cavalcante
Fundador
enterpriseconsultoria.com

IA e o Paradoxo da Privacidade!


Quando falamos em inteligência artificial estamos falando em aprendizagem de máquina, a tecnologia necessita receber o máximo de informações possível para aprender e conseguir alcançar um modelo de eficiência.

Como funciona esse aprendizado?

No início uma solução de inteligência artificial é igual a qualquer outro programa de computador,  definimos qual a sua finalidade e alimentamos as informações básicas necessárias para que o sistema comece a aprender e se desenvolver, se queremos uma inteligência artificial que identifique placas de veículos, depois de ensinarmos o que é uma placa de veículo, necessitamos alimentar essa inteligência com o máximo de placas possíveis, com os mais variados modelos, para que a máquina aprenda e se torne cada vez mais eficiente.

Ao alimentar a inteligência artificial com 5 placas de veículos já começamos a fazer com que ela entenda o que deve ser identificado, ao colocarmos 50 Placas de veículos a inteligência artificial já se tornará mais eficiente trazendo resultados mais satisfatórios.

Quando alcançamos um número em torno de 50.000 placas de veículos de todos os modelos,
teremos uma inteligência artificial muito eficiente.

Já deu para entender que qualquer inteligência artificial necessita do maior número de informações possíveis, para que possa aprender e continuar seu desenvolvimento, melhorando sua eficiência.

Esse modelo de aprendizagem funciona para qualquer projeto de inteligência artificial, para o reconhecimento facial, visão computacional ou qualquer outro objetivo.

 O Paradoxo!

Não vou entrar aqui na questão do uso do reconhecimento facial na inteligência artificial, quero principalmente abordar a questão da privacidade, muitas vezes colocada como empecilho para o uso da IA junto a sociedade.

A algumas semanas as redes sociais vêm sendo bombardeadas de fotos de seus usuários utilizando uma inteligência artificial para criação de posts,  um aplicativo estrangeiro conseguiu fazer com que milhões de pessoas em todo o mundo, muitos do Brasil, alimentem uma IA com suas fotos para a criação desses posts. O aplicativo inicia solicitando que o usuário coloque o máximo de fotos possíveis de sua pessoa, de preferência sozinho, para que a IA possa aprender e produzir seu post com maior eficiência possível.

Para conseguir o máximo desempenho a empresa já comercializa o aplicativo, dando a possibilidade ao usuário de usá-lo por mais tempo do que os 10 dias que são oferecidos gratuitamente.

No Brasil a moda pegou! Todos estão usando, as pessoas não querem ser diferentes e acompanham o ritmo enviando mais informações a essa inteligência artificial.

Enquanto isso no Brasil e no mundo criam-se leis tentando regulamentar o uso da inteligência artificial, muitas vezes proibindo o seu uso para reconhecimento facial alegando privacidade.

Quando o reconhecimento facial localiza um procurado ou fugitivo da polícia e alerta o policial sobre sua proximidade, ajudando o mesmo em seu trabalho, não seria uma função a ser bem-vista pela sociedade?

Quando o reconhecimento facial localiza uma pessoa desaparecida levando-a de volta ao seio familiar, não seria uma função a ser bem vista pela sociedade?

Quando uma inteligência artificial recebe milhões de rostos de brasileiros, indo parar em um servidor estrangeiro, e a sociedade aceita isso como um simples jogo inocente, ignorando totalmente a questão da privacidade, não seria isso um paradoxo?

Esse é um momento de reflexão e decisão sobre o uso da inteligência artificial no Brasil, seus benefícios e regras, para que possamos usufruir do melhor da tecnologia a favor da sociedade.

Deixo aqui essa reflexão!

Francisco Cavalcante
Consultor internacional em inteligência artificial

francisco@ianapratica.tech

A Computação em Nuvem na Educação


SaaS ProjetodoorEm todos os lugares encontramos jovens utilizando a tecnologia, seja conversando com seus amigos pelo smartphone, nos games e redes sociais atraves do computador ou em milhares de situações que já deixaram de ser inovação e passaram a ser rotina. A Tecnologia já faz parte desta juventude e mesmo assim nas escolas a palavra é proibição, são criadas leis que tentam evitar o uso de smartphones durante a aula, será esta a solução ? O que falta para que as escolas utilizem a tecnologia como ferramenta de educação ?

O Nosso conceito de computação em nuvem permite que a escola se modernize e passe a utilizar a tecnologia da maneira certa dentro da sala de aula. Criamos um projeto que denominamos de Door Education (Porta para a Educação) e estamos levando a tecnologia para dentro da escola. O Projeto Door Education permite a modernização total da escola com ralação a equipamentos, programas de computadores e qualificação de pessoal, tudo isto no formato de comodato, em termos técnicos o Projeto Door Education pode ser representado como Cloud Computing = Iaas (Infraestrutura como um Serviço) + SaaS (Software como um Serviço).

A Foto deste post retrata o nosso conceito de SaaS, onde colocamos todo o controle da aula na mão do Professor. Apos um período de Qualificação o Professor, principal ferramenta para a inclusão tecnologica educacional em nosso ponto de vista, utiliza as tecnologias que estão disponíveis na escola para Criação e Apresentação de suas aulas, Armazenamento de Informações na Nuvem, Monitoramento e Controle de todos os dispositivos moveis durante a aula e Compartilhamento de Conteúdo para seus alunos.

O SaaS do Projeto Door Education permite que todos os smartphones, tablets, computadores e notebooks fiquem sobre o controle total do professor e que os alunos utilizem estas ferramentas para interação em sala de aula.

Demonstramos que não precisamos de leis proibindo o uso de tecnologias em sala de aula e sim que a tecnologia seja bem utilizada e fique sobre o controle do professor.

Agora em Julho estivemos demonstrando o funcionamento desta tecnologia no Rio de Janeiro e cada vez mais estamos quebrando paradigmas e levando a computação em nuvem para a sala de aula. O Projeto Door Education continua em sua missão por todo o Brasil.

Conheça mais sobre o Projeto Door Education
E-mail: consultoria@projetodoor.com  

Quando as palavras se transformam em texto


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Empolgante escrever um blog sem usar o teclado. Neste momento sentado na frente da tv e falando pelo celular que vai transformando a voz em texto.  É amigos, a tecnologia realmente alcançou seu ápice.  O google conseguiu colocar em um simples botão o poder da literatura através da fala.   Até este momento não utilizei uma única vez do teclado para escrever este texto. 

O Ano é 2016, A Tecnologia de BYOD na escola agora é uma realidade ! @projetodooreducation


byodschoolEm 2013 escrevi um pos t denominado “BYOD – A estrada para o Futuro da tecnologia começa a ser construída“, tendo como base a crescente evolução dos dispositivos moveis. Em 2014 o uso de tecnologias indispensáveis e que em  pouco tempo passariam de inovação a rotina em nosso dia a dia ficou evidente e escrevíamos o post “BYOD, Cloud, Big Data e Certificação Digital formam o grande pacote tecnológico para 2014“.

Não existe nenhuma magica para prever o futuro tecnológico,  a rotina diária como usuário e como profissional de tecnologia da informação nos coloca frente com a realidade, mesmo quando esta realidade pode demorar um pouco para acontecer para muitos.

Na minha vida profissional sempre tive oportunidades de ver inovações como coisas de um passado, as ideias surgem e vêm completas, os problemas que observamos e que podem ter uma ajuda tecnologica para sua solução, acabam por gerar projetos virtuais em nossa mente, projetos que enxergamos o inicio, meio e fim como se já estivessem prontos e funcionando.

É muito gratificante quando com ajuda de muitas outras pessoas acabamos conseguindo fazer nascer, crescer e tomar forma nossos projetos. Posso me orgulhar de muitos destes projetos e por mais que o tempo passe as inspirações continuam fruindo e cada vez mais conseguimos compartilhar ideias e transformar inovação em rotina.

Ontem conversando com minha esposa e ela me perguntou como eu gostaria de comemorar meus 40 e poucos anos no próximo mês ? Parei, Refleti e percebi que o tempo passa, não sou daqueles que fica lembrando a idade. Na Realidade nem lembrava que tinha esta idade, quando estou dentro de um projeto sintro-me como se tivesse com 14 anos e com a mesma ansiedade de ver aquilo concluído, ver os resultados, poder desfrutar de um futuro que idealizamos.

São muitos os projetos para lembrar, em 1996 estávamos transformando papel normal em documento digital, nem se falava em ecologia, com uma equipe fantástica da Câmara Municipal de Fortaleza, em 3 meses, sem custos para a casa, enfrentavamos o desafio de converter 500 mil documentos em eDoc.

Em 1997 conversando com o Presidente Acilon Gonçalves do Legislativo de Fortaleza colocávamos todo o acervo de documentos da casa na internet. A Câmara era pioneira como provedora de informação ao cidadão mundial e não existia a Lei de Transparência.

Assume então a presidência da Câmara Municipal de Fortaleza o Vereador José Maria Couto e devido a uma reforma no plenário, já falei sobre isto em um post anterior, passamos a transmitir as sessões plenárias, ao vivo, atraves da internet e ainda nem existia o youtube.

Em 2000 a Tv Fortaleza criou um documentário sobre as inovações da Câmara.

Olha eu falando do passado, quando na verdade comecei a escrever este post para falar da importância do BYOD.

BYOD (Traga Seu Próprio Dispositivo) já é uma realidade em 2015, em todos os lugares encontramos pessoas utilizando dispositivos moveis, menos nas escolas. Existe uma batalha muito grande para tentar impedir o uso de dispositivos moveis em sala de aula e esta geração esta perdendo uma grande oportunidade de ter a informações em tempo real, compartilhar conhecimento, evoluir.

A Alguns anos criamos o Projeto Door Education e estamos conseguindo auxiliar escolas nesta evolução, com apoio de empresas nacionais e internacionais estamos conseguindo quebrar paradigmas.

Já podemos então confirmar que 2016 será o ano desta grande evolução, alunos, professores e pais não conseguem mais enxergar a exclusão do mundo escolar ao BYOD.

É muito gratificante fazer parte desta historia e continuar escrevendo o futuro hoje.

Google, uma empresa voltada a solução tecnologica.


googleterraO Integrador de tecnologia é aquele cara que esta sempre sendo consultado sobre soluções tecnologias para as mais diversas áreas. A Internet acaba refletindo os cases de sucesso alcançados por um profissional com mais de 30 anos de historia de TI e ocasionando consultas de todo o  Brasil.

Passamos então a atuar como integradores de tecnologia, um profissional que tem a função de analisar a solicitação da empresa e encontrar soluções tecnológicas para a mesma. O Network criado por este profissional em sua historia, permite que estes problemas sejam compartilhados, muitas vezes rapidamente por meio de videoconferências e que soluções existentes em outras partes do mundo possam ser aplicadas no Brasil.

Um grande parceiro nestas soluções é o Google !

Sempre encontramos as portas abertas para a troca de conhecimento. Projetos em diversas áreas como educação, meio ambiente, gestão, entre muitos outros, são compartilhados quase que imediatamente e encontram correlação com projetos e empresas nacionais ou internacionais com o objetivo de integração e solução do problema em debate.

Agora mesmo estamos atuando em Fortaleza, São Paulo e Rio de Janeiro com  projetos que apresentamos ao Google e resultaram em cases de sucesso.

O Verdadeiro avanço tecnológico acontece quando existe conhecimento, ética, união e compromisso objetivando resultados. Google, Intel, Xirrus, eBeam e muitas outras empresas compartilham este pensamento e conseguem se diferenciar encontrando soluções tecnológicas para seus clientes, conseguindo criar o futuro agora.

Tecnologia não tem que ser cara e sim atender a demanda do cliente.

consultoria@integradordetecnologia.com 

Inovação é o primeiro paradigma a ser quebrado pelas escolas Brasileiras !


Lousa DigitalNão podemos negar que a tecnologia já faz parte de nosso dia a dia, em cada esquina encontramos pessoas utilizando celulares, tablets, computadores e cafés, restaurantes, empresas privadas ou governamentais oferecem WiFi a seus clientes.

Já se tornou comum chegar a qualquer local como cliente e perguntar “Qual a senha do WiFi” ? Até pouco tempo muitos nem sabiam o que era WiFi ou para que servia esta tecnologia, enquanto hoje a internet passou a ser elemento comum a nossa juventude.

Por que isto não acontece em nossas escolas ?

Fácil ! As escolas Brasileiras ainda entendem a tecnologia como uma inovação, temos que quebrar este primeiro paradigma. Ao tentar inserir as escolas no mundo tecnológico o fator “custo elevado” tem funcionado como um freio a este avanço. Muitas escolas tem investido de forma errada em tecnologia, ao comprar equipamentos que em um primeiro momento funcionam como marketing de modernização e que não atendem a demanda de professores e alunos. Em pouco tempo as escolas tem enfrentado a síndrome do “elefante branco” e ficam com equipamentos ultrapassados em suas mãos.

Bancos, Empresas de Governo e muito do mundo corporativo já entendem a necessidade de investir correto em tecnologia, Não Comprar Equipamentos Tecnológicos e sim contratar Infraestrutura e Serviços no modelo de Comodato.

Como CIO de Governo adotamos o Aluguel de tecnologia no Legislativo de Fortaleza em 2001 e desde 2011 como autor do Projeto Door Education, em parceria com empresas nacionais e internacionais, estamos levando este conceito para escolas de todo o Brasil.

Levar um projeto que deu certo e serviu de exemplo a muitos no legislativo para a iniciativa privada, e ver que sua ideia tem o reconhecimento e parcerias de grandes empresas nacionais e internacionais, é uma satisfação e um privilegio. Ver a reação dos alunos e professores usando a tecnologia em sala de aula como rotina e não como inovação é primordial para que continuemos seguindo este caminho.

Na escola a tecnologia tem que ser entendida como rotina fundamental, a qualificação do professor para que ele veja a tecnologia como aliada é o primeiro passo e somente assim, atraves do professor, poderemos realmente ter implantado a tecnologia na educação.

Projeto Door Education esta levando a Computação em Nuvem para a Sala de Aula


Projeto Door EducationQuebrando paradigmas o Projeto Door Education tem a missão de levar a tecnologia da informação a sala de aula. A Computação em Nuvem como ferramenta de auxilio ao professor falando a linguagem da juventude

Escolas Brasileiras tem agora a oportunidade de adquiri tecnologia, qualificar seus professores e colocar a disposição dos seus alunos a verdadeira interação tecnologica e tudo isto atraves de comodato. A escola não copra nada e portanto não tem gastos com manutenção, treinamento ou ficará com um elefante branco quando em pouco tempo a tecnologia evoluir.

Oferecendo produtos de empresas como Google, Xirrus, Comtech, eBeam, entre outras.

O Mais alto nível de tecnologia da informação dento da escola, sem burocracias e sobre a orientação técnica de profissionais com mais de 30 anos de mercado.

Solicite uma consulta atraves do Email consutoria@projetodoor.com.

Acompanhe algumas das inovações disponíveis na pagina do Facebook do Projeto Door Education.

Ligue para conversar conosco sobre tecnologia e educação:
São Paulo +55 11 3280.7091 – Rio de Janeiro +55 21 3942.9550.

Produto Inovador Chega ao Brasil Revolucionando a Internet Movel ! @projetodoor


Neste vídeo estamos assistindo a instalação de um produto inovador desenvolvido por nosso pareiro Xirrus, que chega ao Brasil para revolucionar a maneira como enredemos internet movel.

Em apenas 2 minutos podemos oferecer uma rede wifi de alta velocidade, segurança e com mais de 1000 pontos de acesso instantâneos.

A Tecnologia Xirrus já é utilizada em escolas, eventos, e empresas mundialmente, chegando ao Brasil para solucionar a demanda de computação em nuvem necessária ao Projeto Door Education.

Como integradores de Tecnologia temos o compromisso de oferecer a nosso clientes o que existe de mais moderno em tecnologia mundial com valores acessíveis ao Brasil.

Obrigado !

Intel quebra paradigmas e demonstra a escola do Futuro que já é possível hoje !


IntelOla ! Meu nome é Francisco Cavalcante e sou o Fundador do Projeto Door Education que esta levando a computação em nuvem para a Sala de Aula.

O Ano é 2015 !

Alunos ainda esperam que o futuro chegue a sala de aula e a Intel conseguiu demonstrar neste vídeo o que já é possível realizar.

A Palavra chave é Interação.

Juntando o conhecimento adquirido em mais de 30 anos dedicados a tecnologia da informação, estamos totalmente empenhados em levar esta tecnologia para a sala de aula.

Para que isto aconteça temos que quebrar paradigmas, esquecer a compra de tecnologia como fundamental, oferecer equipamentos, programas de computador e qualificação como serviços.

O Professor deve ser a ferramenta principal para esta evolução.

Que projetos como este da Intel passem de inovação a rotina em pouco tempo, esta é a missão do Projeto Door Education;

Obrigado !

https://www.facebook.com/projetodoor

Obrigado !

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